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OCTÁVIO
MOURA - Breve CURRICULUM VITAE
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Licenciatura
em Psicologia. Pós-Graduação em Psicologia na área da Consulta
Psicológica Familiar. Mestrado em Psicologia (MSc.) na Faculdade
de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.
Docente Universitário responsável por
disciplinas nas áreas das
Dificuldades de Aprendizagem, Educação Especial e Perturbações do Comportamento. Orientador e Arguente de Teses.
Formador convidado no Instituto
Superior de Psicologia Aplicada - ISPA (Lisboa)
no curso de Dislexia:
Avaliação e Intervenção
e no curso de Hiperactividade com Défice de Atenção: Avaliação Psicológica em
Crianças.
Especialista nas áreas da Dislexia, das
Dificuldades de Aprendizagem e nas Perturbações do Comportamento.
Tenho como áreas de interesse a: (1) Dislexia e outras Dificuldades Específicas
de Aprendizagem; (2) Dificuldades de Aprendizagem; (3) Hiperactividade e outras
Perturbações Disruptivas do Comportamento; (4) Relações de Vinculação e
Dinâmicas Familiares (5) Orientação Escolar e Profissional; (6) Psicologia do
Desenvolvimento; (7) Necessidades Educativas Especiais; (8) Investigação
Científica.
A nível clínico trabalha na Consulta de
Avaliação e Intervenção Psicológica de Crianças e Jovens, em particular nas
áreas da dislexia, dificuldades de aprendizagem, hiperactividade, problemas de
comportamento, perturbações do desenvolvimento, orientação vocacional,
psicoterapia, entre outros (ver CONSULTAS).
Investigador Científico na Equipa de
Investigação do Centro de Psicologia da Universidade do Porto registado
na FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia) a participar em Projecto de
Investigação na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Publicação de
artigos científicos e participação em diversos congressos
nacionais/internacionais.
Formador com Certificado de Formação Contínua
de Professores (CCPFC) e Certificado de Aptidão Profissional (CAP).
Vastíssima experiência pedagógica na
Formação de psicólogos, professores e outros técnicos superiores da educação
e saúde. Formador nas áreas da
Dislexia, das Dificuldades de Aprendizagem, da
Hiperactividade com Défice de Atenção, da
Neuropsicologia na Educação Especial, do SPSS:
Análise Estatística e da Orientação Escolar e
Profissional.
Psicólogo Credenciado pela DREN (Direcção
Regional de Educação do Norte - Ministério da Educação) para efeitos de
avaliação psicopedagógica.
Responsável técnico pelo
Portal da Dislexia -
www.dislexia-pt.com,
Portal da Hiperactividade -
http://hiperactividade.portalpsi.net, Portal
da Orientação Escolar e Profissional -
http://oep.portalpsi.net. |
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ARTIGOS e COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS
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Moura, O., Santos, R. A., Rocha, M., & Matos, P. M. (submetido).
Children’s Perception of Interparental Conflict Scale
(CPIC): Factor structure and invariance across adolescents and emerging
adults. International Journal of Testing. |
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Moura, O. (submetido).
Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção:
Avaliação Clínica. Revista Portuguesa de Clínica Geral. |
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Matos, P. M., Moura, O.,
& Costa, M. E. (submetido). The Father/Mother
Attachment Questionnaire: Development and validation studies.
Applied Psychology. |
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Moura, O. (2010).
Hiperactividade, défice de atenção e distúrbios de
oposição. Comunicação apresentada nas "II
Jornadas de Pediatria" organizada pelo Grupo de Atendimento
Pediátrico do Instituto CUF, realizado na Ordem dos Médicos, Porto. |
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Moura, O., & Matos, P. M. (2008).
Vinculação aos pais, divórcio e conflito interparental em adolescentes.
Psicologia, 22, 127-152. |
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Moura, O. (2008).
Avaliação psicológica de crianças hiperactivas com
défice de atenção. Revista Diversidades, 21,
4-9. |
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Moura, O., & Matos, P. M. (2006).
Vinculação dos adolescentes aos pais, divórcio e
conflito interparental. Comunicação apresentada no
"VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia",
organizado pela Associação Portuguesa de Psicologia e pelo Departamento de
Psicologia da Universidade de Évora, realizado na Universidade de Évora. |
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Moura, O., Santos, R. A., & Matos, P. M.
(2006).
The Children's Perceptions of Interparental Conflict
Scale: Análise Factorial Confirmatória com Adolescentes e Jovens Adultos.
Poster apresentado na "XI Conferência
Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos",
Portugal: Braga, Universidade do Minho. |
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Moura, O. (2005). O
trabalho psicológico com crianças e adolescentes. Comunicação
apresentada na "Semana da Faculdade de Ciências
Humanas e Sociais da Universidade Fernando Pessoa", organizado e
realizado pela Universidade Fernando Pessoa (Porto). |
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Moura, O., & Matos, P. M.
(2005).
Effects of Divorce and Family Environment in Adolescents’ Attachment to
Parents.
Poster presented at
"9th
European Congress of Psychology",
Spain:
Granada. |
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Moura, O. (2005). A
Vinculação aos Pais e Relações Familiares na Adolescência. Tese de
Mestrado: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do
Porto, Porto. |
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Moura, O., & Matos, P. M. (2004).
Vinculação aos pais e divórcio em adolescentes.
Comunicação apresentada no "II Congresso
Hispano-Português de Psicologia", organizado pela Sociedade
Portuguesa de Psicologia e pela Federación Española de Asociaciones de
Psicologia, realizado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
da Universidade de Lisboa. |
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ENTREVISTAS e OUTRAS
PUBLICAÇÕES
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Moura, O. (2009).
Hiperactividade: Quando as
crianças não conseguem parar.
Portal SAPO SAÚDE, Dezembro
2009. |
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Moura, O. (2006).
O que é a Dislexia e quais
são os principais sintomas e sinais.
JORNAL de NOTÍCIAS: Suplemento "Guia Prático da Educação", Setembro
2006. |
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Moura, O. (2006).
Quando ler é um
quebra-cabeças.
Revista SELECÇÕES
READER'S DIGEST, Junho 2006. |
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Moura, O. (2005).
Dislexia: Quando as letras
se tornam confusas.
Revista CRESCER, Outubro 2005.
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FORMAÇÃO
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Uma vasta experiência na Formação
de psicólogos, professores, terapeutas e outros técnicos superiores
da educação e saúde.
Formador com Certificado de
Formação Contínua de Professores (CCPFC - Braga) e com
Certificado de Aptidão Profissional (CAP) pelo IEFP.
Experiência formativa superior a
1000 horas de formação. Algumas das temáticas das acções de
formação foram: Dislexia; Dislexia, Disortografia e Discalculia;
Avaliação e Intervenção na Dislexia; Dislexia e Outras Dificuldades
de Aprendizagem; Hiperactividade com Défice de Atenção, Perturbações
Disruptivas do Comportamento; Orientação Escolar e Profissional;
SPSS - Análise Estatística; Avaliação de Aptidões Específicas;
Dificuldades de Leitura e Escrita; Neuropsicologia na Educação
Especial, entre muitas outras.
Formador do ISPA - Instituto
Superior de Psicologia Aplicada (Lisboa)
no curso de Dislexia:
Avaliação e Intervenção
e no curso de Hiperactividade com Défice de Atenção: Avaliação Psicológica em
Crianças.
Formador em cursos de formação financiada (Saúde XXI, POEFDS, etc.) e não
financiada, em instituições de ensino superior, escolas básicas e
secundárias, hospitais, Ministério da Saúde, gabinetes e clínicas,
institutos e centros de formação, entre outros:
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Escolas Básicas e Secundárias (Braga, Póvoa do Varzim;
Castelo de Paiva; Cabeceiras de Basto; V. P. Âncora; ...).
Hospitais Públicos (ex: Hosp. Viseu; Hosp. Póvoa
do Varzim/Vila do Conde; Administração Regional de Saúde do Norte; ...).
Ensino Superior (ISPA - Instituto Superior de
Psicologia Aplicada; IESF/ESE; Escola Superior Educação da Un. Porto;
Universidade Moderna - Porto; Universidade Fernando Pessoa - Porto; ...).
Institutos e Centros de Formação (Inalco; Asas;
Psifactor; ...).
Clínicas de Saúde e Gabinetes de Psicologia (Psipaços;
Oficina d'Afectos; ...). |
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